（圖片提供/彰化二水國小）

原以為只是整修外觀的圖書館，在二水鄉轟轟隆隆地施工了快兩年！二水國小巫俊延校長每每詢問何時完工，總是聽說還要再等，十分心急。不忍心看著學校的孩子們沒有書籍可閱讀，新學期開家長會座談時，兒子、女兒都在二水國小的母親黃楷芸得知情況，決定協助校長發起一場募書行動，讓學校也有間圖書館吧！

（圖片提供/彰化二水國小）

讀書不能耽擱，硬體不行先從軟體開始
位於彰化縣最東南端的二水鄉，鄰著濁水溪，平地面積占不到全鄉土地的六成；而在平地中，濁水溪河床又占了二水鄉一半以上，使得可利用的平地面積狹小。巫校長說，日治時期，二水集「縱貫鐵路、集集線鐵路、台糖鐵路」集於一鄉，隨著傳統的老式火車而繁榮。然而，自從公路運輸發達、鄰近的田中工業區興起後，過去二水鄉因為鐵路樞紐位置所帶來的繁華，漸漸被取代。

由於先天的地理條件，不利於發展工商業的二水鄉，漸漸轉變為觀光景點，雖稱不上沒沒無聞，但也因為不列屬於偏鄉學校，資源反倒常常無法挹注。依據2000年教育部所定義的「偏遠地區」，以學校的位址、交通工具是否方便到達、數位學習條件等做為評估標準，區分學校區為：一般地區、偏遠地區，和特偏地區。在101學年度偏遠地區國民小學的名單中，全台灣878個偏遠、特偏的國小裡，彰化縣占了38個，二水國小不在其中。

今年2月甫上任的六年級年輕校長巫俊延，看著二水國小的學生，越來越多外籍配偶的後代、隔代教養等，很希望能透過提升閱讀風氣，翻轉學習環境。在新學期的家長會座談上，與先生、公公都是二水國小校友的黃楷芸，看著鄰近圖書館的工程不斷延宕，2~3個班才配置一台投影機設備，但又因為二水火車站的交通條件，使得二水國小一直爭取不到彰化縣政府相關的教學經費，心疼之下，她決定，既然沒有政府經費改善硬體設備，「那麼，我們來募書吧！」

目前，二水國小共有19個班，將近500個學生。原本，學校的圖書館位於行政大樓的頂樓，陽光照射強烈且酷熱不通風，圖書室的設備、藏書又很老舊，一直無法吸引孩子們多去借書、閱讀，「我們到現在還有《中華兒童百科全書》」巫校長說。

但是，在經費不足的情況下，無法立即改善學校的硬體設備，因此，巫校長在與學校老師們共同討論後，決定從圖書室的閱讀環境、充實書籍開始做起。好不容易從校友、家長們的捐助中，校長爭取到了二十多萬元，並著手開始整修校長室旁邊的一間教室作為圖書室，一切從募書開始。

孩子們在老師帶領之下共同整理書籍（圖片提供/彰化二水國小）

曾是校友現在是家長，彰農米糧黃楷芸協助捐書行動（圖片提供/彰化二水國小）

校友家長協助捐書行動
這次主要協助募書運動的黃楷芸，同時是校友，也是學校裡兩個學生的媽媽。對楷芸來說，她在成長過程中，曾經領受過閱讀所帶來的美好，而如今身為母親的她，更希望這美麗小鎮的孩子們，都能領略到閱讀的美妙。

「很希望大家可以把自己家裡用不到的書籍，捐給我們二水鄉的二水國小，豐富二水國小的藏書，也豐盈二水國小孩子的心靈。」楷芸說。

閱讀是一切學習的基礎，為了讓二水的孩子們能從小培養閱讀習慣，巫校長從這學期開始，發起由全校教職員、同仁、校友們共同投入閱讀運動。除了一直以來學校既有的讀經活動外，每個星期四早上8:00~8:35，規劃為【寧靜閱讀】時間，全校老師、學生、學校工友等，每一個人都要放下手邊的工作，一起在校園裡安靜地閱讀，巫校長希望，藉由這樣可以更加營造閱讀的氛圍，讓孩子們的心能夠靜下來，一起沉浸在書本的世界之中。

募書連絡專線：二水國小總務處陳明燦主任或許懷仁小姐(04-8792040轉20)

募書聯繫email：taiwan.rice1964@gmail.com或在彰農米糧臉書留言

（捐書的朋友們不用負擔運費，只要告知電話或mail或留訊息，在確認姓名、電話、住址及箱數後，二水國小會請大榮貨運前去收書，捐書的朋友完全不用負擔運費及搬運工作，詳細訊息請點選這裡）