小編說：「穿鞋權」聽起來不是什麼大不了的事，但對台灣的學生來說，卻是需要去爭取的。雖然我國中時候也是穿著制服，穿著被規定樣式的鞋子長大的，但現在的我想起來很不可思議，為什麼學生不能決定自己的穿著呢？更不可思議的是，大部分的學生（包括我在內），儘管不喜歡被規定，卻也不會去爭取自己認為該有的權利。我覺得彰化二水國中這群學生很不賴，雖然只是小小的穿鞋權，但是，他們懂得為自己發聲，也懂得與大人溝通，讓大人瞭解他們的想法。真的，這是不容易的事。
（記者顏宏駿、胡清暉／綜合報導）一場由鞋子的顏色及款式引發的校園民主行動！彰化縣二水國中學子穿鞋子比花俏、比名牌，令師長們十分困擾，校方為建立學生儉樸價值觀，打算統一為純黑及純白運動鞋，引發大多數學生反彈，其中五名學生組成遊說團，對師長「說之以理、動之以情」，最後協調出折衷方案，學生可穿各色運動鞋到校。
遊說有理，改變黑白兩色規定
這場行動被學生拍成七分鐘紀錄短片，參加「全球孩童創意行動挑戰賽」，獲台灣組「大膽突破獎」。參賽學生說，民主不是一味對抗，是溝通與妥協。
這場「鞋子革命」，導火線起於許多老師認為很多學生習慣穿帆布鞋，不適合操場跑跳，校長黃仲平也發現許多同學競比「誰穿的運動鞋最貴！」於是針對全校師生及家長做了一份「鞋子意向調查」問卷。
二水國中學生有兩百七十幾人，但老師加上家長的意見就足以左右問卷結果，最後決定「男學生宜著純黑色運動鞋，女學生宜著純白色運動鞋。」規定一出爐，校園一片譁然。
此時，二年級學生曾柔華率四名同學挺身而出，希望「新校規」有轉圜餘地，導師胡淑華鼓勵她們到各班級蒐集反對意見，爭取老師及校長的支持。
曾柔華等人詳列新規定的缺失，以「請尊重我們的幸福！」口號打動老師的心，最後校方決定，「不限定顏色，但需汰換帆布鞋，改穿運動鞋」。
「鞋子革命」成功後，民主的聲音繼續在校園擴散，學生對服儀相關規定熱烈討論，也與校方溝通，最後學校從善如流，廢除「書包不可吊掛飾」、「學生不可掛項鍊、手環」等規定。
曾柔華說，整個過程讓她很有成就感，如果當初校方一意孤行，可能激起學生更大的反彈，還好老師們願意傾聽學生的聲音，才能取得折衷方案。
校長黃仲平說，這就是校園民主的可貴，有矛盾，要建立溝通平台。新規範施行迄今已有三個月，他們還為帆布鞋訂立「儉樸退場機制」，待同學舊鞋破損時才汰換為運動鞋。
人本教育基金會執行長馮喬蘭認為，學校限制或統一學生鞋子的顏色或是外套要怎麼穿，是很無聊的事，教育不該侷限在這麼瑣碎的管控。學生願意設法用理性方式去說服老師，「小孩帶動了大人的進步」，做法值得肯定。