陳子翰。 曾學仁／攝影
<聯合報>
下午兩點，早該進辦公室的子翰還沒現身，撰思文創特助林煜琪看看手表說：「我們家帥哥又遲到了」。
十八歲的陳子翰曾休學宅在家一年多，直到兩年前台少盟幫他安排就業力培訓課、見習，他才摸索出對設計有興趣，決定半工半讀，「幫履歷加分」。
還在讀泰北高中夜間部的他，晚上上課到十點，隔天下午兩點又要上班，有時實在爬不起來。「老闆娘」林煜琪非常包容，小唸幾句就叫他趕快上工。
留長髮、一臉酷的子翰，升五專時依父母期望填了國貿科，但經常蹺課，科科被當。爸媽火大幫他辦休學，他過起不念書、沒事幹的「尼特」日子。
媽媽發現台灣少年權益與福利促進聯盟為失學、失業少年培養就業能力，開辦「好設計」培訓班，透過教學及見習幫青少年探索職涯，便幫子翰報名。
一開始子翰勉強去上課，但真找到感興趣的課，兩個月後留在撰思文創擔任正式員工從事設計，至今已將近兩年。
繞一大圈後，子翰更相信自己對設計有潛能，體認「工作是學東西、練技術最快的方式」，他希望儘快累積工作經驗及作品，往設計師之路邁進。
子翰能留用至今，台少盟扮演關鍵角色。林煜琪說，輔導員適時在她和子翰間扮演「潤滑劑」，一方面聆聽子翰的困難，另一方面也向業主說明，子翰是個怎樣的孩子，需要怎麼溝通、給他什麼樣的機會。
台少盟就輔員洪曉萍說，中輟生不是不願工作，他們缺的是機會。勞委會開了很多職訓課，但對不愛念書的青少年來說「像上課」，申請動機當然不高。因此台少盟的培訓一定提供見習，讓他們了解自己的潛能，也讓雇主看到「青少年有就業能力」。
洪曉萍說，政府把多數資源投注在輔導大學生、技職生就業，卻沒發現應把年齡層往下拉。她建議，民間團體輔導青少年就業已有一段時間，政府若有心拉他們一把，可挹注資源委託民間團體執行，並邀請更多企業加入職場見習計畫。