治平中學國中部患有妥瑞氏症的王姓男學生自幼遭人歧視，所幸國中遇上愛心老師周玟瑞，他敞開心胸與同學打成一片，有了自信，也衝出基測三九九高分，穩上武陵高中。這段艱辛的過程，他都描述在兩次基測作文，廿一日他向校方分享內容，讀來令人鼻酸。
一次基測題目「常常，想起的那雙手」，他沒寫一路陪伴他克服病痛、人際掙扎的母親張慈芬，反而寫國一導師周玟瑞。作文描寫老師對他的關愛，如無形的手呵護、擁抱他；有次他因同學的異樣眼光落淚，老師有形的雙手擦乾他眼淚，鼓勵他振作。
他國二時，周玟瑞因感情因素，結婚前夕跳樓自殺，校方錯愕，王姓學生更是震驚。他說：「很怕又回到過去被歧視、瞧不起的痛苦日子。」所幸接任的導師苗後麒承繼周玟瑞教育方法，把他當一般人看待，絕不給予「特殊」待遇。
二次基測作文題目是「我曾那樣追尋」，校方說，多數學生都描寫追尋的夢想，王姓學生亦然，但他追尋的只是「同學認同」。小學時他因妥瑞氏症，常不自主大吼大叫，又併發強迫症，同儕都與他保持距離，也得不到師長關愛，總被當異類。
追尋的過程跌跌撞撞，他不怪別人歧視，反而要求自己征服病狀，努力減低吼叫次數，當個正常人，好贏得友情。有時憋得痛苦，心情鬱悶，他甚至哭紅眼眶；幸好周玟瑞與苗後麒當他與同學間的橋樑，在國三時，全班已打成一片，他還常被邀約打籃球。
張慈芬說，兒子考高分不見得開心，但同學約他，會整天雀躍興奮。
妥瑞氏症孩子易有過動傾向，從前他鬱悶不樂，國中逐漸交到朋友，有了友情滋潤，終能自在做個「正常人」，成天往球場跑，揮灑汗水。
王姓學生即將邁向人生新階段，擔憂新同學排擠，因此不願曝光姓名。至於將來夢想？他說：「我以後想念醫學院當醫生，可以幫助更多妥瑞氏病友。」